Presentación del libro “Docentes a la intemperie: el riesgo de educar” – Una invitación a pensar el trabajo educativo desde otro lugar

En el mes de Noviembre 2025, Lucas Méndez —psicoanalista, analista institucional y miembro de la Escuela Rioplatense de Psicoanálisis y poesía— realizó la presentación de su libro “Docentes a la intemperie: el riesgo de educar”, una obra que abre preguntas necesarias sobre la práctica educativa, el lugar del docente y las formas en que las instituciones acompañan (o no) el trabajo de quienes están día a día en el aula.

El encuentro se llevó adelante en la Universidad Nacional de Entre Ríos, en el marco de la cátedra Psicoanálisis y educación de la facultad de Ciencias de la educación y reunió a profesionales de la educación, equipos directivos, estudiantes, referentes institucionales y personas interesadas en comprender de manera más profunda lo que acontece en la escena educativa contemporánea. A lo largo de la presentación, Méndez propuso un recorrido sensible y preciso por los temas centrales del libro: el riesgo que implica educar, lo que se juega en la transmisión, las condiciones actuales del trabajo docente y el funcionamiento de los equipos en contextos cada vez más complejos.

Uno de los puntos más valorados por quienes participaron fue la posibilidad de poner en palabras aquello que muchas veces permanece silenciado en la vida escolar: el cansancio, la sobrecarga, la soledad del rol y las tensiones que se ponen en juego en las dinámicas grupales. La presentación habilitó un espacio de conversación donde docentes y directivos pudieron compartir experiencias, resonancias y preguntas que el libro invita a seguir pensando.

Desde la ERPP, entendemos que abrir estos espacios es fundamental para fortalecer el lazo institucional, revisar prácticas y generar nuevas formas de acompañamiento. El libro y su presentación no solo ofrecen herramientas conceptuales, sino también una mirada honesta sobre el trabajo educativo y sus desafíos actuales.

Para quienes no pudieron asistir, dejamos disponible la grabación completa en nuestro sitio web, junto con un formulario de acceso para quienes deseen recibir el material y mantenerse informados sobre próximas actividades.